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La institución señaló que la interrupción arbitraria de la docencia en estas provincias afecta de manera directa el proceso de enseñanza-aprendizaje y pone en riesgo los objetivos académicos establecidos para el presente año lectivo.

La cartera educativa destacó que se ha conformado la Mesa de los Cinco Pilares, un espacio de concertación multisectorial que funciona como un mecanismo institucionalizado de diálogo, consulta, seguimiento y concertación de políticas públicas en el sistema preuniversitario. Dicho espacio es el vehículo clave para potenciar mejoras del sistema y brindar soluciones a cualquier requerimiento. 

La institución señaló que, mediante la Mesa, que está integrada por docentes que son representantes de los gremios profesorales, estudiantes, familias, servidores públicos y representantes de la sociedad civil, se impulsa un protocolo con miras a garantizar el estricto cumplimiento del calendario escolar y prevenir interrupciones indebidas.

El Ministerio recordó que el año pasado los docentes del Registro de Elegibles tuvieron la oportunidad de optar por una de las plazas vacantes en sus demarcaciones, al aprovechar una plataforma dispuesta por la institución para garantizar docentes donde se necesitara en este actual año escolar mediante un proceso transparente y participativo. 

Igualmente, la cartera educativa afirmó que se mantiene pendiente a los requerimientos planteados por la ADP al tiempo que reiteró su disposición al diálogo con este gremio. Enfatizó en que continúa ofreciendo respuestas oportunas y responsables para garantizar condiciones óptimas en el desarrollo del proceso educativo en todo el territorio nacional.

No obstante, la institución advirtió que los paros injustificados de docencia atentan contra el Pacto Educativo y las metas trazadas por el Gobierno para alcanzar mejoras sustanciales en el sistema educativo preuniversitario, especialmente en los primeros años de escolaridad y en la educación técnico-profesional, considerados pilares estratégicos para el desarrollo nacional.

Asimismo, la institución subrayó que la paralización reiterada de las clases compromete los esfuerzos orientados a fortalecer la calidad educativa y limita el avance hacia los objetivos de crecimiento económico proyectados por el Gobierno del presidente Luis Abinader hacia 2036, los cuales dependen en gran medida de una población debidamente formada y capacitada.

La cartera educativa instó al gremio magisterial a desistir de estos actos de lucha que calificó como injustificados, al considerar que afectan la docencia, perjudican a los estudiantes y vulneran la calidad educativa en el país.

Buscan construir 1,000 nuevas aulas para este año

Santo Domingo,R.D.-La Dirección de Infraestructura Escolar (DIE)  realizó una amplia jornada de reactivación de obras con nuevas metodológicas, impulso ,control y Seguimiento.

La jornada estuvo encabezada por el director ejecutivo de la DIE Ing. Roberto Herrera, estuvieron presente los contratistas de obras en planteles, por sorteos y contratistas en general, la misma fue realizada en el Club del Ministerio de Obras Publicas y Comunicaciones.

Herrera destacó durante su intervención que con la desconcentración de la DIE del MINERD el proceso burocrático es mas fácil, indicó que se está trabajando arduamente para darle respuesta a los compromisos pendientes con los contratistas. 

También señaló al concluir el encuentro que la meta para este año es construir 1000 nuevas aulas.

Los contratistas fueron recibidos por cinco mesas de trabajo: Jurídica, financiera, fiscalización, presupuesto y supervisión, en cada área conocer el estatus para los progresos de los proyectos, los mismos manifestaron su agradecimiento y satisfacción por la jornada y se comprometieron a cumplir con la terminación oportuna de sus obras.

Los resultados de estas reuniones serán fundamentales para la implementación de estrategias efectivas que permitan la conclusión exitosa de las obras contratadas. 

La finalidad de esta jornada en esta nueva gestión de la DIE es ponerse al día en todos los ámbitos con los contratistas para brindarle a la población obras de Infraestructuras oportunas  y un  mantenimientos a las existentes de buena calidad.

 El Minerd asegura que un aumento de un 25 % a los salarios de los docentes es impracticable

Santo Domingo.- De nuevo y por segunda vez, en menos de una semana, los maestros no impartirán docencia en los centros educativos públicos en todo el país, pues este miércoles continúan los paros, que en demanda de aumento salarial exige la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), al Ministerio de Educación.

Mientras que las autoridades de Minerd informaron a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) que cumplirán con el aumento salarial establecido en el acuerdo firmado el pasado año, pero que es “impracticable” la petición de un incremento de un 25 % que piden los maestros.

La denominada “jornada de movilizaciones” convocada por el sindicato afectará la docencia en todas las escuelas públicas, impactando a más de dos millones de estudiantes.

Primitiva Medina, segunda vicepresidenta de la ADP, explicó que se terminará con esta fase de las movilizaciones y el Comité Ejecutivo Nacional se reunirá este jueves 31 para decidir los pasos a seguir.

“Esta es una lucha para conseguir nuestras reivindicaciones, que a raíz del Acuerdo Minerd-ADP y que todavía no se cumplen”, indicó.

En una carta, fechada el 14 de febrero, en la que responde a la ADP punto por punto los temas plateados en el acuerdo firmado el 30 de junio del pasado año, el Minerd recuerda que el aumento de salarios a los docentes estará sujeto al comportamiento de la pandemia de COVID-19 y sus consecuencias en la situación económica del país.

“En la comunicación que nos entregara hace una petición de incrementar el salario en un 25 % este año 2022, lo cual obviamente es impracticable. Estamos haciendo los ajustes presupuestarios para que juntos veamos una propuesta razonable en el contexto actual, en ese sentido proponemos una reunión y concertar nuestras agendas en el corto plazo, a los fines de conversar sobre el tema”, expresa la carta. 

Fulcar coordina reunión con el presidente Abinader

El ministro Roberto Fulcar informó a la ADP que coordina directa  y personalmente la reunión solicitada por el sindicato con el presidente Luis Abinader y que será agendada oportunamente, “con el deseo de que para entonces hayamos concretado consensos en estos temas, lo que esperamos resulte de la presente comunicación”.

El Ministerio de Educación también se comprometió, como parte del acuerdo, a completar el salario a los docentes que laboran en la Jornada Escolar Extendida y perciben un salario por una jornada regular y a actualizar los incentivos a los docentes de primaria conforme al nuevo salario, producto de la igualación salarial realizada en agosto del pasado año.

La calidad educativa, dignificación del docente, mantenimiento e infraestructura escolar, Ordenanza y Órdenes Departamentales, Seguridad Social (Semma e Inabima), Tribunal de la Carrera Docente, Jornada Escolar Extendida, licencias pre y post natal, por enfermedad común y concurso de oposición, son los principales puntos acordados por las autoridades educativas y el sindicato de maestros en el acuerdo.

Sobre el punto relativo a mejorar la calidad educativa que hace la ADP, el Minerd responde que se elaboró un Plan Estratégico Institucional en 2021 que contó con la participación del gremio y una amplia representación social (más de 2,000 técnicos e instituciones consultados) y que fue ratificado por el Consejo Nacional de Educación, lo que asegura es una gran oportunidad, conjuntamente con otros espacios, en donde se está conceptualizando todo el nuevo modelo educativo.

La Comisión de seguimiento del Acuerdo ADP-Minerd se reunió el 20 de diciembre 2021 para hacer un balance de los diversos temas que contiene el acuerdo.

La mesa de trabajo contó con la participación del presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, encabezada por el vicepresidente, Víctor García, primer vicepresidente y quien la coordina, Xiomara Guante, segunda vicepresidente; Sixto Gabín, secretario de Educación Superior Ciencia y Tecnología; Máximo Santiago, secretario de Seguridad Social y Primitiva Medina, segunda vicepresidenta.

Fuente: Diario Libre.-